Ketua DPRD Kota Depok, Ade Supriatna, melakukan kunjungan kerja ke SMP Negeri 15 Kota Depok di Kelurahan Mekarsari, Senin (17/06/25).
Sebanyak 1.602 orang ditetapkan lolos menjadi mahasiswa baru Universitas Indonesia (UI) Tahun Akademik 2025/2026 melalui seleksi jalur masuk Prestasi dan Pemerataan Kesempatan Belajar (PPKB).
Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) Kota Depok Tahun Ajaran 2025/2026 jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP) jalur prestasi resmi dibuka hari ini, Senin (16/06/25). Pendaftaran dilakukan secara daring melalui laman spmbkota.depok.go.id.
Dinas Pendidikan (Disdik) Kota Depok mengumumkan hingga akhir masa sanggah Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) Tahun Ajaran 2025/2026 jenjang Sekolah Dasar (SD), masih terdapat 968 kuota yang belum terpenuhi di 96 sekolah.
Upaya mendukung gerakan pramuka di wilayah, Majelis Pembimbing Ranting (Mabiran) Kecamatan Cipayung, Kak Muhammad Reza akan mewujudkan keinginan pengurus pramuka dengan pengadaan sekretariat, untuk Kwartir Ranting (Kwarran) Cipayung.
10 pemuda asal Indonesia telah menyelesaikan program Global Volunteer Winter Peak 2024-2025 AIESEC Universitas Indonesia (UI) di berbagai negara kawasan Asia dan Timur Tengah. Mereka menjadi relawan gerakan mewujudkan Sustainable Development Goals (SDGs).
Majelis Ulama Indonesia (MUI) Kota Depok melalui Komisi Dakwah dan Ukhuwah Islamiyah mendorong keterlibatan aktif berbagai unsur masyarakat dalam membentuk generasi Qurani yang tangguh dan berakhlak mulia.
Ketua Kwartir Cabang (Kwarcab) Gerakan Pramuka Kota Depok yang juga menjabat sebagai Penjabat Sementara (Pj) Sekretaris Daerah Kota Depok, Nina Suzana, resmi melantik jajaran pengurus Kwartir Ranting (Kwarran) Gerakan Pramuka Kecamatan Cipayung masa bakti 2025–2028.
Sebanyak 96 pelajar asal Kota Depok mengikuti upacara penutupan Program Pendidikan Karakter dan Bela Negara yang digelar di Lapangan Batalyon Infanteri (Yonif) Para Raider 328/Dirgahayu, Senin (09/06/25).
Pemerintah Kota (Pemkot) Depok melalui Dinas Pendidikan (Disdik) berkomitmen menciptakan lingkungan belajar yang ramah dan mendukung bagi semua peserta didik, termasuk mereka yang memiliki kebutuhan khusus.
